مطالعه تجربه زیسته ی والدین دانش آموزان موفق در کنکور سراسری دانشگاهها

به نظر می رسد که حضور و حمایت والدین در کنار دانش آموزان نقش پررنگ و جدی در موفقیت تحصیلی آنان دارد. در این راستا هدف پژوهش حاضر مطالعه تجربه زیسته والدین دانش آموزان موفق در کنکور سراسری دانشگاهها در سال ۱۴۰۰ شهر اهواز می باشد. روش پژوهش کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی توصیفی است از میان والدین دانش آموزان موفق در کنکور سراسری تعداد ۲۲ نفر (تعداد به اشباع رسیده) به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و با شرکت کنندگان مصاحبه عمیق انجام گردید.نتایج حاصل از آنالیز دادههای تحقیق به روش کلایزی نشان داد که تجربه زیسته والدین دانش آموزان موفق در کنکور سراسری دانشگاه ها به ترتیب اولویت بر اساس بیشترین فراوانی کدهای به دست آمده عبارتاند از: هدفمندی (۵۶ کد پاسخ ) ، وضعیت روانی خانواده (۵۵ کد پاسخ )، وضعیت اقتصادی خانواده (۴۸ کد پاسخ )، وضعیت اجتماعی خانواده (۴۶ کد پاسخ )، راهبرهای آموزشی (۳۹ کد پاسخ )، وضعیت شغلی (۳۶ کد پاسخ )، محیط آموزشی (۳۴ کد پاسخ ). باتوجه به نتایج به دست آمده از این مطالعات می توان دریافت که موفقیت دانش آموزان در آزمون سراسری علاوه بر حمایت خانواده با عوامل متعدد درونی و بیرونی نیز بستگی دارد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، تجربه زیسته ، موفقیت تحصیلی ، موفقیت در کنکور ، والدین