بررسی تربیت جنسیتی در برنامه ریزی درسی از دیدگاه اسلام در مکتب شهید سلیمانی

تربیت جنسی یکی از پیچیده و حساس ترین ساحت های تعلیم و تربیت است . آموزش جنسی یکی از موضوعهای مهم در حوزه ی تربیت است و در چگونگی شکل گیری شخصیت انسان نقش مهمی داشته ، بر افکار، عواطف و رفتارهای انسان تاثیرگذار است . هدف این پژوهش ، بررسی تربیت جنسیتی در برنامه ریزی درسی از دیدگاه اسلام درمکتب شهید سلیمانی می باشد . این پژوهش به روش تحلیل مضمون انجام شده و با مراجعه به محتوای موجود از زندگی شهید سلمانی ، مضامین تربیتی آن و مضامین تربیت جنسی از دیدگاه اسلام، استخراج شده است . زمینه های تربیت جهادی و درونی کردن ارزشهای دینی را به ارمغان می آورد. سخت کوشی در انجام وظیفه همیشه در صحنه بودن برای فداکاری با ایمان قوی و تقوای الهی در عرصه های فردی و اجتماعی ، ولایتمداری و توسل و تاسی به اهل بیت علیهم السلام و مردمی بودن و مردمداری ویژگی هایی هستند که در تربیت جهادی دارای نقش بالایی بوده و تنظیم کننده رابطه انسان با خدا، خود و دیگران است ؛ در پرتو چنین تربیتی می توان به تحقق تربیت جنسیتی از دیدگاه اسلام در برنامه ریزی درسی امیدوار بود. با آشنایی دانش آموزان و نوجوانان با مسائل جنسی در قالب برنامه درسی امیدواریم دانش آموزان کشور عزیزمان ایران را با برترین فرهنگ در طول تاریخ جهان آشنا کرده و آنها را از هرگونه انحرافی در امان نگه داریم این مهم فقط در سایه ی تعالیم اسلام مقدور و میسر است . اسلام دینی است که با جهان بینی صحیح و نظام تربیتی بسیار محکم توانسته است جنبه های روحی ، معنوی، اخلاقی و اجتماعی بشر را در این عصر پر از هیجان و استرس به خوبی بشناسد و به آن بهترین پاسخ را ارائه دهد. با تربیت صحیح می توانیم جامعه ای سالم و به دور از هرگونه انحرافات جنسی و بیماری های روانی داشته باشیم .

کلیدواژه ها:

تربیت جنسیتی ، برنامه ریزی درسی ، دیدگاه اسلام ، مکتب شهید سلیمانی .