تاثیر خدمات کتابخانه های عمومی بر یادگیری دانش آموزان استان لرستان

هدف از پژوهش حاضر تاثیر خدمات کتابخانه های عمومی بر یادگیری دانش آموزان استان لرستان می باشد. جامعه آماری تمامدانش آموزان مراجعه کننده به کتابخانه های عمومی استان لرستان میباشد و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به تعداد ۳۶۰ نفرمی باشد. در این پژوهش با استفاده از دو روش کتابخانه ای و میدانی اطلاعات مورد نیاز جمع آوری گردید. اطلاعات از طریق دوپرسشنامه "فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی" و " یادگیری دانش آموزان"جمع آوری شد. نتایج نشان داد که بین خدمات کتابخانه ها(عوامل محسوس و قابلیت اطمینان) با یادگیری دانش آموزان، رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کتابخانه عمومی ، یادگیری ، دانش آموزان ، لرستان