واکاوی فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

تبیین ضرورت اصول تربیتی آهمیت فراوان دارد. پاسخ به مباحث خدامحوری، متربی محوری، عمل گرایی، اخلاقمداری، اعتدال گرایی، نظارت مداری، و آرمان گرایی هدف اصلی پژوهش است. بررسی سیستماتیک متغیرهایتحقیق با روش کیفی از ویژ گی های پژوهش است. نتایج پژوهش نشان می دهد دید جامعی که اسلام در مورد انساندارد و او را دارای روح. عواطف، جسم، نفس، فطرت و .. می داند؛ هدف نهایی تربیت انسان را رسیدن به کمال نهایی،یعنی قرب الهی توصیف می کند این هدف باید به اهداف مشخص اعتقادی، اخلاقی، فرهنگی، اجتماعی و ... تجزیهشود و در برنامه ریزی ها مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اصول تربیتی ، تعلیم و تربیت اسلامی ، اخلاق ، قطرت ، انسان شناسی