بررسی رابطه سبک های دل بستگی با پدیده بولینگ در دانش آموزان پسر منطقه ۱۱ آموزش و پرورش شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های دل بستگی با پدیده بولینگ در دانش آموزان پسر انجام شد، در این پژوهش از روش همبستگی استفاده شد جامعه آماری متشکل از تمامی دانش آموزان پسر ۱۰ تا ۱۵ ساله منطقه ۱۱ آموزش و پرورش شهر تهران بود که جهت انجام پژوهش تعداد ۱۲۰ نفر با روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار این پژوهش شامل پرسش نامه های AAQ سبک دل بستگی بزرگ سالان و پرسشنامه محقق ساخته پدیده بولینگ می باشد. در راستای تحلیل داده ها، از مدل های آماری رگرسیون چند متغیری، ماتریس ضریب همبستگی و t دو گروه مستقل استفاده شد که نشان دادند ارتباط مثبت و معناداری بین سبک دل بستگی «دوسوگرا» با «پدیده بولینگ» در پسران وجود دارد ولی، تفاوت بین مولفه های پدیده بولینگ پسران وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

پدیده بولینگ ، سبک های دل بستگی ، جنسیت ، دانش آموزان پسر