سیری بر اهمیت بروز نگداشتن دانش و مهارت های علمی و عملی معلمان ابتدایی در عصر حاضر

مدارس یکی از مناسبترین مکان ها جهت یادگیری می باشد اما حضور صرف فراگیران در مدارس به هیچ عنوان کافی نمی باشد و لذا وجود معلمان و مربیان کارآزموده و مجرب و مجهز به جدیدترین اطلاعات از مهم ترین و اساسی ترین عوامل در پیشرفت علمی فراگیران می باشد. معلمان می دانند که دیگر روش های آموزشی سنتی توانایی لازم را جهت ارائه آموزش های مطلوب ندارند و از این رو باید با استفاده از روش های آموزشی متناسب با هر مبحث آموزشی به افزایش بار علمی فراگیران بپردازند. لازمه این امر برخورداری خود معلمان از دانش جدید و مهارت های معلمی می باشد. معلمان در دوران تحصیل خود نیز اطلاعات لازم را در خصوص چگونگی مدیریت کلاس درس و نحوه برخورد با انواع فراگیران را یاد می گیرند و علاوه براین نیز اطلاعات لازم در خصوص مباحث نظری را در دوران تحصیل خود نیز می آموزند اما با این حال با گذشت زمان و پیشرفت جامعه دیگر معلمان اطلاعات قبلی توانایی پاسخگویی به نیازعلمی فراگیران را ندارند و از این رو نیازمند هستند تا دوره های آموزشی غیر رسمی یا رسمی ضمن خدمت فرمت های مختلفی از جمله سمینارها، گروه های مطالعاتی، کنفرانس ها، سفرهای تحصیلی، محاوره ها و دوره های آموزش از راه دور داشته باشند. و علاوه براین می توانند از مباحث مجلات الکترونیکی و مقالات و کتاب های جدید چاپ شده از جدیدترین اطلاعات علمی و عملی آگاه شوند و به توسعه حرفه ای بپردازند. و از این رو محقق سعی دارد تا با استفاده از روش پژوهش علمی و مروری و بررسی پژوهش ههای انجام گرفته در این حیطه به بررسی اهمیت توسعه حرفه ای معلمان و روش های آن بپردازد.

کلیدواژه ها:

توانایی علمی ، مهارت های معلمی ، شایستگی معلمان.