بررسی ویژگی های لازم مدرسین و انتظارات از آنها برای تدریس موفق و آموزش موثر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_082
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
چکیده مقاله:
در این پژوهش ، کارکردهای اصولی و اساسی تدریس اثربخش بر اساس فعالیت های کلاسی مورد بحث قرار گرفته است . فعالیت ها و سازماندهی کلاس درس توسط یاددهندگان و معلمان به عنوان جنبه های مهم برای آموزش موثر پذیرفته شده است . ایجاد یک محیط کلاسی حمایتی و اولویت دادن به خلاقیت از دیگر عوامل موثر بر یادگیری است و اینکه بتوان عناصر فرعی فرآیند آموزشی مانند هدف، محتوا، فرآیند و ارزشیابی را به طور موثرتری در یک سیستم آموزشی به کار گرفت . علاوه بر این ، الزامات یک محیط کلاس درس حمایتی در این مطالعه مورد بحث قرار گرفته است . همچنین بررسی فعالیت هایی با هدف ایجاد نگرش مثبت یادگیرندگان و دانش آموزان نسبت به محیط آموزشی ، معلمان ، اساتید و همکلاسی ها انجام شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مصاحب طلب
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه ارومیه و مربی دانشگاه فنی و حرفه ای
بهناز مهاجران
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه ارومیه