تاثیر آموزش مفاهیم توسعه پایدار شهری بر تمایل به استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف شناسایی تاثیر آموزش مفاهیم توسعه پایدار شهری بر تمایل به استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی درمیان دانشآموزان انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر شیوه اجرا و گردآوری داده ها از نوع نیمه تجربیاست. روش گردآوری داده ها از نوع میدانی و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری تحقیق، دانشآموزاندختر، پایه هشتم مدرسه حجاب در منطقه ۱۹ بودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف و کوواریانساستفاده و نرم افزار Spss ویرایش ۲۴ استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد. نتایج مربوط به میانگین نشان داد:قصد استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی قبل از آموزش میانگین ۸,۳۰ و بعد از آموزش میانگین ۱۱,۹۰ را کسب کرده بود.بنابراین، آموزش مفاهیم توسعه پایدار شهری بر قصد دانشآموزان در استفاده از حمل و نقل عمومی در میان دانش آموزان تاثیرمثبت دارد.

کلیدواژه ها:

توسعه پایدار شهری ، توسعه پایدار ، وسایل حمل و نقل عمومی ، حمل و نقل شهر تهران