شناسایی مولفه های کنترل پرخاشگری؛راهکار هایی جهت کاهش آن،افزایش بهزیستی در مدارس

خشونت در همه جا حضور دارد و به طور نگران کننده ای در حال افزایش است. روزی نیست که رسانه ها از خشونت های صورت گرفته در سطح جامعه و جهان سخن به میان نیاورند. از قتل و غارت و تجاوز در جامعه گرفته تا جنگ و کشتار و خرابی و آوارگی در جهان، صحنه های آشنایی بر صفحات نمایشی هستند.اگر چه از نظر برخی افراد این امر لازمه زندگی انسان است و معتقدند که از همان ابتدای هبوط آدم بر کره ی خاکی، نزاع - بین هابیل و قابیل - وجود داشته و در حقیقت تمدن امروزی بر روی اجساد انسانی پایه ریزی شده و از خون سیراب گشته است، برخی دیگر اما، با خوش بینی، معتقدند که می توان بر خشم و خشونت و زیاده خواهی های بشر لگام نهاد. به نظر می رسد بهترین مکانی که باید از آن جا شروع کرد مدارس و نهاد تعلیم و تربیت است. بر اساس تجزیه و تحلیل داده های جهانی، تفاوت عمدهای در شیوع قلدری در پسران و دختران وجود ندارد. با این حال، تفاوتهایی بین پسران و دختران از نظر انواع قلدری که تجربه میکنند وجود دارد. پسران بسیار بیشتر از دختران در معرض قلدری فیزیکی و به طور کلی خشونت فیزیکی هستند. دختران اندکی بیشتر در معرض قلدری روانی هستند، به ویژه از طریق آزار و اذیت سایبری. بر اساس همین داده ها، قلدری جنسی نسبت به پسران و دختران یکسان است. با این حال، داده های دریافتی از کشورهای مختلف نشان میدهد که دختران به طور فزایندهای در معرض قلدری جنسی آنلاین قرار دارند.

کلیدواژه ها:

پیشگیری ، آموزگاران ابتدایی ، خشونت ، مدارس ، رفتاری