مهارت تاب آوری در پیشگیری از اقدام به خودکشی دانش آموزان: با تاکید بر نقش مدارس
محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 459
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG01_194
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402
چکیده مقاله:
خودکشی یک پیامد اجتماعی پیچیده است و در بین در کودکان و نوجوانان یک مشکل رو به افزایش است . برای پیشگیری از اقدام به خودکشی مهارت ها و مداخلات فروانی ارائه شده است. تاب آوری در سال های اخیر مورد توجه پژوهشگران و درمانگران جهت پیشگیری از اقدام به خودکشی مورد توجه قرار گرفته است . هدف از انجام این پژوهش بررسی مهارت تاب آوری در پیشگیری از اقدام به خودکشی دانش آموزان با تاکید بر نقش مدارس می باشد .این پژوهش از نوع مروری است. این تحقیق به بررسی و واکاوی در نشریه های علمی پژوهشی داخلی و خارجی مرتبط با خودکشی، تاب آوری و نقش مدارس در پیشگیری از اقدام به خودکشی پرداخته است . در این پژوهش مشخص شد که آموزش تاب آوری نقش قابل توجهی در پیشگیری از اقدام به خودکشی دانش آموزان دارد و مدارس محیطی ایده آل برای پیشگیری از اقدام به خودکشی دارند زیرا در هر جامعه ای مدارس وجود دارند و ارتباط مستمر و مستقیم با گروه های مختلف دانش آموزان را فراهم می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایمان سالاری شریف
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار، ایران