مروری بر روش های نوین آموزش زیست شناسی در دوره ابتدایی

آموزش علوم تجربی نقش موثری در شناخت محیط اطراف کودکان،کنجکاوی و پرورش خلاقیت آنها ایفا می کند. تدریس علوم موجبمی شود که افراد جامعه به اهمیت موجودات زنده و محیط آن هاپی برده و حفاظت از محیط زیست به عنوان یک وظیفه فردی وملی در وجود تک تک افراد پرورش یابد. مقاله حاضر یک مطالعهکتابخانه ای و توصیفی بوده و برای اولین بار در ایران بهاهمیت رشته زیست شناسی در برنامه درسی علوم تجربی دورهابتدایی پرداخته است. دانش زیست شناسی فرصتی برای یادگیریساختار بدن موجودات زنده، طبقه بندی و نحوه توارث ورویکردهای تحقیق در مورد آن ها را ارائه می کند. وجودمعلمان تخصصی در دوره ابتدایی برای آموزش علوم از ضروریاتاین درس بوده و موجب افزایش یادگیری و جذابیت آن می گردد.تاسیس انجمن زیست شناسی در دوره ابتدایی، تامین منابع مالیکافی، حمایت از توسعه فردی و سازمانی معلمان می تواند موجبرشد و شکوفایی این رشته در دوران ابتدایی شده و به دنبالآن توسعه و پیشرفت کشور را در پی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

زیست شناسی ، دوره ابتدایی ، روش های نوین