بررسی رابطه بین عملکرد شغلی وکارعاطفی معلمان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین کار عاطفی با عملکرد شغلی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه جهرمصورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق حاضر معلمان مقطع ابتدایی دخترانه جهرم می باشند که تعداد آنها۲۱۲ نفر هستند که با استفاده از جدول مورگان به شیوه نمونه برداری تصادفی ساده تعداد ۱۳۲ نفر به عنواننمونه آماری انتخاب گردیدند.در این پژوهش برای سنجش متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه های استانداردعملکرد شغلی بیرن، کار عاطفی دایندورف استفاده گردید. پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت و اهداف، از نوعپژوهش کاربردی و از منظر گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی است. نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت کار عاطفی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه در همه سطوح بالاتر از میانگین است. وضعیت عملکرد شغلی در درمعلمان مقطع ابتدایی دخترانه کمتر از میانیگن است، یعنی در سطح مطلوبی نیست. کار عاطفی با عمکرد شغلیدر معلمان مقطع ابتدایی دخترانه در سطح عمیق و سطحی دارای رابطه منفی و در سطح واقعی دارای رابطهمثبت است.

کلیدواژه ها:

کار عاطفی ، عملکرد شغلی ، معلمان