بررسی وضعیت سلامت عمومی دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در آموزش مجازی حین پاندمی کرونا

مقدمه: یکی از رسالت های مهم آموزش پرستاری، سلامت عمومی دانشجویان است که با شیوع کووید ۱۹ نظام آموزشی در تمامی سطوح با مشکلات متعددی روبرو شده است. مطالعه حاضر باهدف بررسی وضعیت سلامت عمومی دانشجویان پرستاری در آموزش مجازی حین پاندمی کرونا انجام شد. روش کار: در این مطالعه مقطعی، تعداد ۲۲۰ نفر از دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل  به روش نمونه گیری تصادفی از نوع طبقه ای در زمستان سال ۱۴۰۰ وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه ای که  شامل  دو بخش مشخصات دموگرافیک دانشجو و پرسش نامه استاندارد سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-۲۸) بود جمع آوری گردید برای تحلیل داده ها از نسخه ۲۶ نرم افزار SPSS و آزمون های آمار توصیفی ، ضریب همبستگی پیرسون، ANOVA و  t-test استفاده شد. آزمون ها با درنظرگرفتن سطح اطمینان ۹۵ درصد انجام شدند. یافته ها: میانگین نمره کل سلامت عمومی ۷/۱۱±۱/۲۰ به دست آمد که ۷۷ نفر (۳۵%) از دانشجویان مشکوک به اختلال در سلامت عمومی بودند و میانگین خرده آزمون های جسمانی۰۱/۳ ± ۴۱/۴  ، اضطراب ۸۸/۳ ± ۲۸/۵ ، عملکرد اجتماعی ۳۶/۳±۹۰/۶ و افسردگی ۸۸/۳ ± ۵۵/۳ به دست آمد.آزمون آماری، رابطه معنی داری بین سن و بعد جسمانی نشان داد  (۰۵/۰سلامت عمومی با نوع جنسیت (دختر و پسر) بدست آمد (۰۵/۰سلامت عمومی دانشجویان در این دوره به میزان قابل توجهی علی الخصوص در بعد عملکرد اجتماعی نیازمند توجه ویژه می باشد این شرایط بحرانی تاثیرات منفی بر بعد سلامت عمومی به ویژه دختران طبق مطالعه حاضر داشته که توجه ویژه به سلامت عمومی دانشجویان دختر را در پاندمی های مشابه آینده می طلبد.

کلیدواژه ها:

Virtual education ، Nursing Students ، General health ، Covid-۱۹. ، آموزش مجازی ، دانشجویان پرستاری ، سلامت عمومی ، کووید ۱۹.