سنجش تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان، با توجه به نقش واسطه گری شیوه های استراتژیک منابع انسانی (مورد مطالعه: ستاد فرماندهی انتظامی استان مازندران)

هدف از پژوهش حاضر، سنجش تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان، با توجه به نقش واسطه گری شیوه های استراتژیک منابع انسانی در معاونت های ستاد فرماندهی انتظامی استان مازندران - ساری، می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی و به صورت مقطعی می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل کارکنان معاونت های ستادی فرماندهی انتظامی استان مازندران در زمستان ۱۳۹۶ می باشد. پژوهش براساس داده های جمع آوری شده از ۲۰۰ تن از آزمودنی ها، بر اساس فرمول کوکران با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی از جامعه موردنظر انجام و پخش پرسش نامه ها در هر طبقه، تصادفی بود. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسش نامه استاندارد، جمع آوری و از طریق نرم افزارهای SPSS و AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. هم چنین برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون کولموگروف- اسمیرنف، آزمون تی تک نمونه ای و تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. نتایج نشان داد که مولفه های مستندسازی دانش و شیوه های استراتژیک منابع انسانی بر عملکرد سازمانی، مولفه های شخصی سازی و مستندسازی دانش بر شیوه های استراتژیک منابع انسانی دارای تاثیر معنادار بوده و شیوه های استراتژیک منابع انسانی در تاثیر بعد شخصی سازی و مستندسازی دانش بر عملکرد سازمانی در ستاد فرماندهی انتظامی استان مازندران؛ نقش میانجی را ایفا می کند. از طرفی، شخصی سازی دانش، بر عملکرد سازمانی فاقد تاثیر معنادار بوده، لذا فرضیه اول پژوهش رد و فرضیه های دوم تا هفتم پژوهش، تایید گردید.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، شیوه های استراتژیک منابع انسانی ، عملکرد سازمان ، ستاد فرماندهی انتظامی استان مازندران