بررسی تاثیر بسته آموزشی کنترل مالاریا بر میزان مهارت های شناختی و عملکردی پزشکان استان سیستان و بلوچستان در سال ۱۳۸۸

مقدمه: مالاریا یکی از ۳ بیماری مهمی است که در سراسر جهان مطرح است. ۶۵ درصد موارد مالاریا در ایران از استان سیستان و بلوچستان گزارش می شود. پزشکان نقش مهمی در کنترل بیماری در منطقه به عهده دارند. این مطالعه تاثیر بسته آموزشی کنترل مالاریا را بر روی مهارت های شناختی و عملکردی پزشکان در منطقه بررسی می نماید. روش ها: یک مطالعه مداخله ای به صورت قبل و بعد، بدون گروه شاهد، اثر بسته آموزشی کنترل مالاریا (شامل ۴ کتابچه و یک سی دی آموزشی) را بر میزان مهارت های شناختی و عملکردی پزشکان در سال ۱۳۸۸ بررسی نمود. ۳۰ پزشک شاغل در مراکز بهداشتی درمانی از ۴ شهرستان چابهار، نیکشهر، ایرانشهر و سرباز مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این مطالعه، پرسش نامه (شامل ۶۲ سوال تشریحی) و چک لیست (برای سنجش ۱۳ مهارت) بود. نتایج این مطالعه با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های آماری ناپارامتریک و Paired- t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میزان مهارت شناختی پزشکان از ۸/۱۳ ± ۲۸ (قبل از مداخله) به ۴/۱۵ ± ۸/۷۴ (بعد از مداخله) افزایش یافته است که این افزایش از نظر آماری (۰۰۰۱/۰ > P) معنی دار می باشد. میزان مهارت عملکردی پزشکان از ۳/۱۰ ± ۵/۳۰ (قبل از مداخله) به ۳/۱۱ ± ۶/۵۱ (بعد از مداخله) افزایش یافته است که این افزایش از نظر آماری (۰۰۰۱/۰ > P) معنی دار می باشد. نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که ارایه یک بسته آموزشی که شامل کتابچه و سی دی آموزشی است، روشی مناسب، ساده و کاربردی برای افزایش مهارت های شناختی و عملکردی پزشکان می باشد. واژه های کلیدی: بسته آموزشی، مالاریا، پزشک

کلیدواژه ها:

Malaria ، Educational Package ، Physician