مقایسه تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند و بررسی شباهت ها و تفاوت های آنها
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,249
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF07_055
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402
چکیده مقاله:
مطالعه تطبیقی نظام آموزشی کشورمان، موجب می شود درک روشنی از نظام آموزشی خودمان بدست بیاوریم و به ضعف های آن آگاهی پیدا کنیم و سعی در بهبود آن باشیم. این پژوهش با هدف مقایسه تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند انجام گرفت. روش انجام این پژوهش از نوع کیفی بود و در آن به مطالعه مروری چندین مقاله علمی متشابه پرداختیم. نتایجی که از انجام این پژوهش بدست آمد، نشانگر این بود که نظام آموزشی ایران و فنلاند در برخی موارد به خصوص در مقاطع تحصیلی با فنلاند مشابهت دارد ولی تفاوت های آنها نیز بسیار است در حقیقت هر دو این نظام در تلاش برای ارتقا خود می باشند؛ ولی نظام آموزشی کشور فنلاند بدلیل اینکه به نظام آموزشی اهمیت زیاد می دهد و کارکنان آن نیز از لحاظ جنبه های مختلف در سطح بالاتری قرار دارند موجب شده است برنامه های درسی و سیاست گذاری های آنها با موفقیت روبرو شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران علیلو
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
شایان ملکی
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
رضا هوشیار
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران
محمد محمدجعفری
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشکده امام خمینی(ره)، دانشگاه فرهنگیان، واحد سلماس، ایران