فراتحلیل و مروری نظام مند بر مطالعات هوش معنوی در بین دانش آموزان

هوش معنوی شامل حس معنا داشتن رسالت در زندگی، حس تقدس در زندگی و درک متعادل از ارزش ماده و بهتر شدن زندگی می شود. هدف این پژوهش فراتحلیل و مروری نظام مند بر مطالعات هوش معنوی در بین دانش آموزان بود. این پژوهش بر اساس هدف کاربردی و بر اساس گردآوری داده ها توصیفی – کیفی ار نوع فراتحلیل می باشد. در مجموع، ۲۶ مقاله فارسی مرتبط با هوش معنوی دانش آموزان در بازه زمانی ۱۳۹۰- ۱۴۰۱ از دو منبع علمی مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و پرتال جامع علوم انسانی شناسایی شد. روش نمونه گیری، به شیوه تمام شماری نمونه های در دسترس است. شیوه گردآوری داده ها کتابخانه ای بوده و شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات بررسی انتقادی، تفسیری و استنباطی بوده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که بیشترین تحقیقات در تهران با تاکید بر حوزه های پژوهشی دین و سلامت بود. تحقیقات حوزه هوش معنوی بیشتر در میان دختران دانش آموز و مقطع تحصیلی متوسطه دوم با روش کمی – آزمایشی بوده است. همچنین مهمترین پیامدهای هوش معنوی بر دانش آموزان سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان بوده است.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، دانش آموزان ، فرا تحلیل