Psychometrics of the Brief Scale of Autonomous Learning in University Students
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HEHP-9-5_010
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1402
چکیده مقاله:
Aims: The use of WhatsApp can develop autonomous learning, however, there are still no tools that can measure it. This study was performed with the aim to analyze the psychometric properties of the Abbreviated Scale of Autonomous Learning with the use of WhatsApp in Peruvian university students.
Materials & Methods: In this instrumental study, in a non-probabilistic sample (n=۴۱۱) of students, An exploratory factor analysis (EFA), confirmatory factor analysis (CFA) and reliability were estimated.
Findings: The statistics report that the AFE are acceptable and significant KMO (۰.۸۱۶) and Bartlett's test (۱۴۳۱.۰۹; gl=۶; p=۰.۰۰۰۱). Robust analyses (χ۲=۲۴.۱۸۰; p=۰.۰۰۰۱; TLI=۰.۹۵۵; CFI=۰.۹۹۸; GFI=۰.۹۹۸; AGFI=۰.۹۹۴, and RMSR=۰.۰۴۳), show that the unidimensional structure acceptable and reported an internal consistency of ۰.۹۳۲.
Conclusion: The EBAA-۴ is valid and reliable. Therefore, its use is recommended for university students.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
J. Cjuno
Universidad Cesar Vallejo, Escuela de Medicina, Piura, Perú
N. Velasquez
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Escuela de Educación, Chimbote, Perú
E. Bazan-Palomino
Universidad Cesar Vallejo, Escuela de Medicina, Piura, Perú
R. Carranza
Universidad San Ignacio de Loyola, Facultad de Humanidades, Lima, Perú
R.M. Hernández
Unidad de Virtualización Académica, Universidad de San Martín de Porres, Lima, Perú
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :