بررسی رابطه استرس، نگرش مذهبی و آگاهی باپذیرش کودکان پسر کم توان ذهنی، در مادران

هدف: بررسی رابطه بین استرس درک شده، نگرش مذهبی، میزان آگاهی بامیزان پذیرش کم توانی ذهنی کودکان پسر توسط مادران آنها هدف پ‍‍‍‍ژوهش حاضر می باشد. روش: در این پژوهش پس رویدادی، با استفاده از روش نمونه خوشه ای چند مرحله ای مادران ۱۰۷ کودک کم توان ذهنی پسر مدارس استثنایی با توجه به وضعیت اقتصادی - اجتماعی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه شاخص استرس والدین، مقیاس سنجش نگرشهای مذهبی و اعتقادی و پرسشنامه سنجش آگاهی جمع آوری و به روش تحلیل واریانس یک طرفه و رگرسیون چند متغیره، بررسی شد. یافته ها: ۱-مادران دارای استرس بالاتر، از پذیرش کمتری برخوردارند.۲- میزان پذیرش مادران در بین سه گروه (بالا، متوسط و پایین) با همدیگر تفاوت دارد.۳-مادران مذهبی تر از پذیرش بالاتری برخوردارند۴- مادران دارای آگاهی بالاتر از پذیرش بیشتری برخوردارند ۵- مادران مذهبی تر استرس کمتری تجربه می کنند.۶ -مادران با آگاهی بالاتراز کم توانی ذهنی، استرس کمتری تجربه می کنند.۷- میزان استرس مادران در سه گروه (بالا، متوسط و پایین) با هم متفاوت است. نتیجه گیری: پ‍‍‍ژوهش حاضر نشان داد بین استرس مورد ادراک، نگرش مذهبی،میزان آگاهی مادر با میزان پذیرش کودک پسر کم توان ذهنی توسط مادران آنها رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

Parenting stress ، religious attitude ، acceptance ، mental retardation ، استرس ، پذیرش ، کم توانی ذهنی ، نگرش مذهبی