ارتباط سبک های دلبستگی با علائم وسواس فکری عملی در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط سبک های دلبستگی با علائم وسواس فکری عملی در نوجوانان اجرا شد. پژوهش حاضر از مطالعات توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر ملایر که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مشغول تحصیل بودند، تشکیل دادند. حجم نمونه معادل ۱۱۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری نمونه گیری خوشه ای م انتخاب شدند. داده ها با استفاده از نسخه تجدیدنظر شده دلبستگی بزرگسالان (۱۹۹۰) و سباهه وسواس فکری عملی مادزلی (۲۰۰۴) جمع آوری شدند و توسط نرم افزار SPSS (نسخه ۲۴) و با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان دادند که سبک دلبستگی ایمن با وسواس فکری عملی در نوجوانان، رابطه منفی و معنی داری وجود دارد (۰۱/۰>P). بین سبک های دلبستگی اضطرابی و اجتنابی و اضطراب جدایی با وسواس فکری عملی در نوجوانان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰۱/۰>P). همچنین نتایج نشان داد که سبک های دلبستگی (ایمن، اجتنابی و اضطرابی) توانایی پیش بینی وسواس فکری عملی در نوجوانان را دارند (۰۱/۰>P).

کلیدواژه ها:

سبک های دلبستگی ، وسواس فکری عملی ، نوجوانان