علل افت تحصیلی دانش آموزان

هدف از این پژوهش شناسایی علل افت تحصیلی می باشد. این پژوهش کیفی است و از روش پدیدار شناسی استفاده شده است. جامعه ی آماری پژوهش، معلمان دارای تخصص و سابقه ی علمی در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱بوده است. برای گرد آوری داده ها از روش مصاحبه ساختار یافته استفاده شد. سپس عبارات درون مصاحبه ها پیاده سازی شده اند و مفاهیم و مقولات با روش کدگذاری باز و محوری طبقه بندی شده اند. براساس داده های بدست آمده از مصاحبه با شرکت کنندگان و تجزیه و تحلیل داده ها، علل افت تحصیلی به صورت ۱.فضا و امکانات آموزشی ۲.ضعف معلمان ۳.شرایط موجود در جامعه ۴.خانواده ۵.ویژگی های فردی و ارتباطات دانش آموز ۶.شرایط محیطی(همانند فضای مجازی، کرونا) دسته بندی شده است. در گام دوم به بررسی راهکارهایی برای جلوگیری و مقابله با افت تحصیلی میپردازیم. افت تحصیلی با اینکه یک مسئله قابل حل است، اما نیاز به برنامه ریزی دقیق و زیربنایی دارد. به این منظور می توان راهکارهای جلوگیری از افت تحصیلی را به دو دسته اقدامات بلندمدت و کوتاه مدت تقسیم کرد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش