بررسی تاثیر آموزش مجازی بر آگاهی، نگرش و عملک رد پرستاران در ارتباط با بیماری کرونا

مقدمه و هدف: در پایان دسامبر ۲۰۱۹، گسترش یک بیماری عفونی جدید در شهر ووهان چین گزارش شد، که توسط یک ویروس جدید ایجاد شد و به عنوان کووید ۱۹ نامگذاری گردید. یکی از زمینه هایی که سلامت روان در آن بسیار حائز اهمیت است، شغل فرد میباشد. پرسنل بخش بهداشت و درمان که ارتباط مستقیمی با سلامت افراد جامعه دارد که به واسطه شغل خود ابعاد مختلف سلامتی وی را مورد تهدید قرار میدهد..بنابراین هدف مطالعه حاضرتعیین تاثیر آموزش مجازی بر آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران در ارتباط با بیماری کرونا می باشد.مواد و روشها:این پژوهش یک مطالعه از نوع مداخله های می باشد که به شکل مقطعی در سال۱۴۰۰ انجام گرفت.جامعه مورد مطالعه ۴۵ نفر از پرستاران شاغل در بخش های درگیر در بیمارستان های تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بودند.که به شکل آسان و دردسترس وارد مطالعه شده بودند.دادها به صورت پیش آزمون و پس آزمون از طریق اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه ی استاندارد آگاهی ,عملکرد و نگرش در ارتباط با بیماری کرونا که توسط رحمانیان و همکاران در سال ۱۳۹۹ طراحی شده است. این پرسشنامه حاوی ۴۱ سوال است که ۱۰ سوال در حیطه آگاهی ۱۷سوال در حیطه نگرش و ۱۴ سوال در حیطه عملکرد را شامل می شود.مطالب آموزشی در قالب ۱۰ ویدئو کلیپ ۷ دقیقه ای از طریق شبکه اجتماعی تلفن همراه به جامعه مورد مطالعه آموزش داده شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آمارهای توصیفی میانگین، انحراف معیار و دامنه تغییرات و آزمون های استنباطی T test زوجی، onova، ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار spss نسخه ۲۱ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: افراد شرکت کننده در این مطالعه ۳۳زن (۷۳/۳ %) و۱۲مرد (۲۶/۶) بودند.میانگین سنی شرکت کنندگان ۵/۶۶± ۲۷/۷۵ می باشد.میانگین نمره آگاهی قبل و بعد از آموزش به ترتیب ۶/۵۳± ۸۲/۳۲ و ۵/۴۲± ۹۰/۴۶ است. که به طور معنی داری از قبل آموزش بیشتر می باشد(P<۰.۰۵). تفاوت معنی داری در میانگین نمره نگرش قبل و بعد از آموزش دیده نشد(P>۰.۰۵).همچنین تفاوت معنی داری در میانگین نمره عملکرد قبل و بعد از آموزش دیده نشد(P>۰.۰۵). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد میانگین نمره آگاهی بعد از آموزش مجازی افزایش یافته است.با توجه به جدید بودن ماهیت این بیماری آموزش میتواند آگاهی افراد در اینباره را افزایش دهد.همچنین آموزش مجازی بر روی نگرش و عملکرد پرستاران تاثیری معنی داری نداشته است..برگزاری کلاس ها و آموزش های مقطعی همچنین ارائه آموزش از طریق مجازی برای افراد درگیر با این بیماری بخصوص پرستاران می تواند تاثیر بسزایی در آگاهی نسبت به این بیماری در این افراد ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، آگاهی ، نگرش و عملکرد ، بیماری کرونا ، پرستاران