اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری در اصلاح ناسازگاری اجتماعی نوجوانان دختر کم توان ذهنی
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-13-2_001
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی-رفتاری در اصلاح ناسازگاری اجتماعی نوجوانان دختر کم توان ذهنی میباشد. روش: پژوهش حاضر، مطالعه ای نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و همراه با گروه کنترل و آزمایش می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل نوجوانان کم توان ذهنی (۱۵-۱۳ساله) در حال تحصیل در مدارس استثنایی شهرستان همدان بودند؛ از این تعداد، ۱۶ نفر که نمره آنان بالاتر از انحراف میانگین آزمون راتر بود از طریق همتاسازی، در دو گروه ۸ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش ۱۱ جلسه بازی درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری دریافت و گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفت. همچنین گروه آزمایش به مدت سه ماه پس از آخرین جلسه، پیگیری شد. ابزار گردآوری دادههای پژوهش، پرسشنامه رفتاری راتر و گروه سنجی بود. یافته ها: تحلیل یافته ها مبتنی بر آمار توصیفی، تحلیل کوواریانس و آزمون t برای گروه های مستقل نشان داد که بازی درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری باعث کاهش ناسازگاری اجتماعی نوجوانان کم توان ذهنی و افزایش تعاملات اجتماعی آنان شده است. نتیجه گیری: مهمترین نتایج این پژوهش، موثر بودن بازی درمانی گروهی در اصلاح ناسازگاری اجتماعی و اثربخشی استفاده از رویکرد شناختی-رفتاری برای نوجوانان کمتوان ذهنی می باشد. از اینرو می توان ادعا نمود روش بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی-رفتاری، در کاهش ناسازگاری اجتماعی نوجوانان کم توان ذهنی اثربخش بودهاست.
کلیدواژه ها:
group play therapy ، cognitive-behavioral approach ، social maladjustment ، adolescents with Intellectual Disabilities ، بازی درمانی گروهی ، رویکرد شناختی-رفتاری ، ناسازگاری اجتماعی ، نوجوانان کم توان ذهنی
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :