روش ها و فنون تدریس موثر در دانش آموزان در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 312

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-55_008

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402

چکیده مقاله:

معلمی موفق است که در استفاده از روش های تدریس نوین و جدید به تناسب شرایط مهارت داشته باشد؛ زیرا شیوه تدریس محور تعلیم و تربیت است و معلم بدین وسیله می تواند هم سطح معلومات شاگردان را بالا ببرد و هم رسالت تربیتی خود را ایفا کند. مسلما روش تدریس در مقطع ابتدایی با سایر مقاطع متفاوت است و معلم های دبستان باید سعی کنند روش های جدید و نوین تدریس را یاد بگیرند و همواره خودشان را به روز نگه دارند. البته عشق به معلمی و عشق به تدریس اگر وجود داشته باشد مطمئنا بسیاری از مشکلات حل خواهد شد. خصوصا در مقطع دبستان که دانش آموزان حساس تر هستند نحوه رفتار و برخودر معلم می تواند بسیار موثر باشد. باید تا جایی که ممکن است از تنبیه دوری کرد و تشویق را مرتب تکرار نمود. کوچک ترین کار و رفتار درست دانش آموزان را تشویق و تحسین نمائید و بین آنها فرق نگذارید. یک معلم با تجربه می داند که با اتخاذ یک روند درست می تواند در قلب دانش آموزان خودش جای بگیرد و در نتیجه کلاس و آموزش بسیار مفیدتر و موثرتر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمیرا استاد

آموزگار مدرسه استثنایی شهر آغاجری (مدرسه سید علی صفوی) کارشناس آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان

سحر آقاجری

آموزگار مدرسه باغچه بان بهبهان، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان

زهرا رضوانی

آموزگار مدرسه بنفشه بهبهان، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان

زینب دیناروند

آموزگار مدرسه شهید فهمیده شوش دانیال، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان