بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای خانوادگی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-55_006

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402

چکیده مقاله:

امروزه تعلیم و تربیت یکی از مهم ترین و اساسی ترین ارکان توسعه هر جامعه است و کشورها درصد قابل توجهی از درآمد ملی خود را به این امر اختصاص می دهند. پیشرفت تحصیلی از جمله موضوعات مهم و مورد توجه در موقعیت های تعلیم و تربیتی است که از عوامل مختلف شخصی و موقعیتی اثر می پذیرد. از جمله مهم ترین این عوامل وضعیت اقتصادی خانواده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای خانوادگی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که اقتصاد نقش مهمی در اساس و بنیاد خانواده دارد و یکی ازعوامل مهم خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عوامل اقتصادی است. زندگی متعارف و متعادل می تواند زمینه بسیار مناسبی برای رشد و پرورش فرزندان باشد. در محیط های فقیر امکان رشد متعادل فرزندان غیرممکن و یا بسیار اندک است.

نویسندگان

مهرداد یاراحمدیان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

فرشاد زاهدی

کارشناسی ارشد فیزیک ماده چگال، دانشگاه علم و صنعت تهران

مریم مهرداد

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

عبدالرضا سیلاوی

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی (علوم قرآن و حدیث)، دانشگاه پیام نور سوسنگرد