اختلالات روانشناختی در کودکان و شناسایی، تشخیص و درمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-54_033
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402
چکیده مقاله:
اختلالات روانشناختی در کودکان موضوعی حیاتی و پیچیده است که تاثیرات گسترده ای بر رشد و توسعه افراد دارد. این مقاله به بررسی فرآیندهای و شناسایی، تشخیص و درمان اختلالات روانشناختی در کودکان می پردازد. در این راستا، ابتدا به معرفی انواع رایج اختلالات روانشناختی در کودکان از جمله اختلالات نافرمانی، اضطراب، اختلال کمبود توجه و بیش فعالیت، اختلال اتیسم و اختلال ارتباطی اجتماعی می پردازیم. در ادامه، روش های وشناسایی این اختلالات اهمیت یافته و روش های مختلفی مانند مصاحبه های بالینی، استفاده از پرسشنامه ها و ابزارهای مشاهده ای را برای تشخیص این اختلالات بررسی می کنیم. همچنین، نقش مهم مشاوره و همکاری با خانواده در این فرآیند برجسته می شود. در بخش تشخیص، به اهمیت تفکر تشخیصی و ارزیابی جامع و دقیق اختلالات روانشناختی پرداخته و عواملی که ممکن است باعث تشدید یا ایجاد اختلالات بیش تر گردند، مورد بررسی قرار می گیرند. در انتها، راه های درمانی برای اختلالات روانشناختی در کودکان ارائه می شود. این راه ها شامل مداخلات روان درمانی، مشاوره خانواده، درمان های دارویی در موارد لزوم و همچنین تغییرات در محیط زندگی و آموزشی کودک می باشند. به طور کلی، این مقاله سعی دارد تا با تاکید بر اهمیت تشخیص زودرس و درمان مناسب، به افزایش آگاهی درباره اختلالات روانشناختی کودکان و بهبود کیفیت زندگی آنان و خانواده هایشان کمک نماید.
نویسندگان