نقش رویکردهای مشاوره ا ی و آموزشی بر تمایل و نگرش زنان نسبت به فرزندآوری

مقدمه : فرزندآوری، به عنوان یک ارزش در فرهنگ اسلامی ایرانی مطرح است. یکی از مهم ترین اتفاقات زندگی، باروری است کهبا افزایش رشد جمعیت می تواند بر وضعیت اقتصادی، اجتماعی، سلامت و رفاه خانواده ها تاثیر بگذارد. از عوامل موثر بر فرزندآور یمی توان به تمایل و نگرش اشاره کرد. رویکردهای مشاوره ای و آموزشی می توانند در جهت افزایش تمایل زنان به باروری و نگرشمثبت نسبت به فرزندآوری کمک کننده باشند.هدف : هدف این پژوهش بررسی نقش رویکردهای مشاوره ای و آموزشی بر تمایل و نگرش زنان نسبت به فرزندآوری است.مواد و روشها : جستجو در پایگاه های اطلاعاتی پزشکی (PubMed- Google scholar- SID- Scopus) با کلید واژه های(باروری، آموزش، مشاوره، نگرش به فرزند آوری، تمایل به فرزندآوری) و معادل انگلیسی آنها و از سال ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۳ انجام شد کهنتیجه ۱۶ مقاله مرتبط بود.یافته ها : مطالعات نشان میدهند که از جمله رویکردهای موثر در فرزندآوری می توان به مشاوره گروهی و مصاحبه انگیزشی ورویکردهای آموزشی مبتنی بر نظریه برنامه ریزی شده اشاره نمود. در این رویکردها می توان بطور موثرتری به موارد مهمی از جملهعوامل موثر در شکلگیری قصد باروری و تغییر نگرش فرد جهت کاهش فاصله مطلوب ازدواج تا فرزندآوری اشاره نمود. از طرفی دراین رویکردهای مشاوره ای و آموزشی میتوان تمایلات افراد را بطور مطلوب تری رشد داد که زمینه ساز انگیزه فرزندآوری باشد.بنابراین با استفاده از رویکردهای مناسب مشاوره باروری و فرزندآوری می توان به تصمیم گیری صحیح فرزندآوری کمک کرد.نتیجه گیری: از آنجایی که افزایش تمایل و تغییر نگرش زوجین در زمینه فرزندآوری میتواند منجر به تغییر رفتار باروری آنها شود،جامعه مامایی می تواند با استفاده از رویکردهای مناسب و موثر مشاوره ای و آموزشی در جهت کمک به فرزندآوری و لذا به افزایشنرخ باروری کشور بسیار سودمند ارائه نقش نماید.

کلیدواژه ها:

تمایلات فرزندآوری ، نگرش فرزندآوری ، مشاوره ، آموزش ، فرزندآوری