پیش بینی سلامت روان بر اساس درک معنوی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر و عادی ابتدایی شهر گرگان

هدف: هدف پژوهش حاضر، پیش­بینی سلامت روان مادران کودکان کم­توان ذهنی آموزش­پذیر و عادی از روی درک معنوی آنها بود. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش انجام آن همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش­آموزان کم­توان ذهنی آموزش­پذیر و عادی مقطع ابتدایی سال تحصیلی۹۰-۸۹ در شهر گرگان بود. از بین این جامعه آماری،۸۰ نفر از مادران کودکان کم­توان ذهنی آموزش­پذیر و۵۰ نفر از مادران کودکان عادی به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای گزینش شدند. داده­های مورد نیاز با استفاده از مقیاس سنجش درک معنوی کینگ و چک لیست نشانگان رفتاری جمع­آوری، و با روش تحلیل رگرسیون چند­گانه و همبستگی چندگانه تحلیل شد. یافته ­ها: نتایج نشان داد که بین درک معنوی و سلامت روان مادران کودکان کم­توان ذهنی آموزش­پذیر و عادی رابطه معناداری وجود دارد و درک معنوی می­تواند پیش­بینی­کننده سلامت روان در این مادران باشد. نتیجه ­گیری: بر اساس یافته­های به دست آمده از این پژوهش می­توان آموزش مولفه های درک معنوی را به عنوان روشی برای بهبود سلامت روان مادران کودکان کم­توان ذهنی خفیف و عادی پیشنهاد داد.

کلیدواژه ها:

Spiritual intelligence ، mental health ، intellectual disabilities ، درک معنوی ، سلامت روان ، مادران کودکان کم توان ذهنی خفیف ، مادران کودکان عادی