بررسی سواد سلامت و آگاهی در سالمندان مبتلا به فشارخون

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HWCONF13_046

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف:سواد سلامت را می توان به صورت توانایی خواندن،درک کردن و عمل کردن بر اساس توصیه های بهداشتی وسلامتی تعریف نمود.افراد با سواد سلامت ناکافی،با احتمال کمتری اطلاعات نوشتاری و گفتاری ارایه شده توسط متخصصان سلامتی را درک می کنند و به دستورات داده شده توسط آنها عمل می کنند.همچنین وضعیت سلامتی ضعیف تری دارند و هزینه های پزشکی بیشتری را متحمل می شوند.در نتیجه امروزه سلامتی ناکافی به عنوان یک تهدید جهانی به شمار می آید. از این رو این مطالعه با هدف ارزیابی وضعیت آگاهی و سواد سلامت سالمندان مبتلا به فشارخون و بررسی ارتباط بین سواد سلامت و آگاهی در آنان انجام گردید. مواد و روشها:این پژوهش که از نوع مقطعی بود و روی ۱۶۰ سالمند مبتلا به فشارخون با روش نمونه گیری مستمر و مداوم با استفاده از پرسشنامه استاندارد سواد سلامت STOHFLA اندازه گیری شد.سنجش آگاهی بیماران از فشارخون با استفاده از پرسشنامه خودساخته انجام شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۱۶ و آزمون آماری کای اسکویر و همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته ها:یافته ها نشان دادند که میانگین سواد سلامت و آگاهی به ترتیب۱۵/۸۷ ۴۰/۵۷ و۲/۹۴ ۲۱/۵۲ بود.سواد سلامت با شغل،سطح تحصیلات و سابقه خانوادگی((P<۰/۰۰۱ ارتباط معناداری داشت.متغیر آگاهی نیز با شغل،سطح تحصیلات،سابقه خانوادگی((P<۰۰۱و میزان درامد((P=۰/۰۲ارتباط معنی دار داشت.مدت بیماری با سواد سلامت و آگاهی ارتباط معکوس و معنادار مشاهده شد. نتیجه گیری: به طور کلی این پژوهش سطح سواد سلامت را در سالمندان بسیار ناکافی نشان داد که این خود لزوم توجه بیشتر به امر سواد سلامت را در برنامه های ارتقای سلامت می رساند. از این رو با تدوین برنامه های جامع، ایجاد رسانه ها و مواد آموزشی ساده و قابل فهم و همچنین مداخلات آموزشی کارآمد برای افراد با سواد سلامت ناکافی می توان گامی موثر برای توسعه مهارت های سواد سلامت و ارتقای سلامت در جامعه برداشت. در نهایت بدین طریق می توان تاثیرات منفی سطح پایین سواد سلامت را در جامعه کاهش داد.

نویسندگان

زهرا پاشائی نژاد

کارشناسی ارشد آموزش پرستاری-دانشگاه علوم پزشکی مشهد -مرکز آموزشی پژوهشی درمانی قائم (عج)

فاطمه استاد

کارشناس پرستاری- دانشگاه علوم پزشکی مشهد- مرکز آموزشی پژوهشی درمانی قائم (عج )

پانته آ همتی

کارشناس پرستاری- دانشگاه علوم پزشکی مشهد- مرکز آموزشی پژوهشی درمانی قائم (عج )