تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی فردی بر آگاهی، نگرش، عزت نفس، خودکارآمدی و کیفیت زندگی زنان یائسه
محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 26، شماره: 81
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 133
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNIU-26-81_003
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: یائسگی به عنوان یکی از مراحل بحرانی زندگی زنان که تاثیر به سزایی بر کیفیت زندگی آنان دارد، شناخته شده است. لذا مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی تاثیر مداخله آموزشی بر مبنای الگوی توانمندسازی فردی بر آگاهی، نگرش، عزت نفس، خودکارآمدی و کیفیت زندگی زنان یائسه طراحی و اجرا شد.
روش بررسی: در این مطالعه نیمه تجربی ۱۰۰ زن تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهر قزوین در سال ۱۳۹۱ بر اساس نمونه گیری تصادفی در دو گروه تجربی و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه ویژگی های دموگرافیک، پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ، پرسشنامه خودکارآمدی، پرسشنامه آگاهی و پرسشنامه اندازه گیری نگرش به همراه پرسشنامه ۲۶ سوالی کیفیت زندگی مخصوص دوران یائسگی بود. بر مبنای الگوی توانمندسازی فردی، برنامه آموزشی در گروه تجربی در قالب ۵ جلسه بحث گروهی به مدت ۶۰-۴۵ دقیقه اجرا شد. داده ها قبل و ۳ ماه بعد از مداخله آموزشی گردآوری و وارد نرم افزار SPSS نسخه ۱۷ شد و با استفاده از آزمون های آماری تی زوجی و مستقل و کای اسکوئر تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: بعد از آموزش، میانگین نمرات آگاهی (از ۴۳/۸ ± ۱۱/۳۸ به ۲۳/۹ ± ۱۴/۴۹)، نگرش (از ۳۱/۴ ± ۳۴/۱۴ به ۵۴/۵ ± ۳۲/۱۹)، عزت نفس از (۴۷/۴ ± ۸۲/۱۳ به ۶۱/۵ ± ۹۰/۱۷) و خودکارآمدی (از ۴۳/۵ ± ۴۲/۱۴ به ۱۲/۶ ± ۰۶/۲۰) در گروه تجربی افزایش یافت (۰۰۱/۰> P ). همچنین نتایج کاهش(بهبود) معنادار و مثبتی را در میانگین کیفیت زندگی مرتبط با یائسگی پس از اجرای برنامه آموزشی نسبت به قبل آن در گروه تجربی نشان داد (۰۰۱/۰> P ).
نتیجه گیری کلی: به کارگیری الگوی توانمندسازی فردی به منظور بهبود کیفیت زندگی زنان یائسه در طراحی برنامه های آموزشی توصیه می شود.
کلیدواژه ها:
Quality of Life ، Empowerment Model ، Menopause ، Self Esteem ، Self Efficacy ، Attitude ، کیفیت زندگی ، الگوی توانمندسازی ، عزت نفس ، خودکارآمدی ، یائسگی ، نگرش
نویسندگان
عیسی محمدی زیدی
Assistant Professor, Department of Public Health, Faculty of Health, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
امیر پاکپور حاجی آقا
Assistant Professor, Department of Public Health, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran ( Corresponding author) Tel: +۹۸-۲۸۱-۳۳۵۷۰۱۷ Email: Pakpour_Amir@yahoo.com
بنفشه محمدی زیدی
Senior Lecturer, Department of Midwifery, Faculty of Medicine,. Islamic Azad University - Tonekabon Branch, Tonekabon, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :