دین و درد: پیش بینی ابعاد درد بر اساس صبر
محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 28، شماره: 95
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNIU-28-95_001
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
چکیده مقاله:
چکیده
زمینه و هدف: درد مزمن اختلال ناتوان کننده ی متداولی است که به طور کامل به درمان های معمول پزشکی پاسخ نمی دهد. از این رو، شناسایی عوامل خطر و محافظتی روانشناختی در رابطه با درد از جمله دین و معنویت ضروری به نظر می رسد. هدف از تحقیق حاضر پیش بینی ابعاد جسمانی، هیجانی و شناختی درد بر اساس صبر بود.
روش بررسی: مطالعه حاضر همبستگی از نوع معادله ساختاری بود. بدین منظور ۱۱۰ نفر از افراد مبتلا به بیماری های قلبی- عروقی به روش نمونه گیری در دسترس از درمانگاه امام رضا (ع) شهر شیراز انتخاب و مقیاس صبر و پرسشنامه درد مزمن را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای آماریSPSS نسخه ۱۶ و Amos نسخه ۱۶ در سطح معناداری (۰۵/۰ >p) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: نتایج نشان داد صبر با درد کلی و ابعاد سه گانه ی جسمانی، احساسی و شناختی آن رابطه معنادار و منفی دارد (۰۱/۰ >p). بین مولفه های صبر، شکیبایی و رضایت با درد کلی و ابعاد سه گانه ی آن رابطه معنادار و منفی وجود داشت (۰۵/۰ >p). مولفه درنگ تنها با درد کلی و بعد جسمانی رابطه معنادار و منفی را نشان داد (۰۵/۰ >p). بین مولفه های متعالی شدن و استقامت با درد و ابعاد آن رابطه معناداری مشاهده نشد. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که متغیر مکنون صبر توانست به طور قوی، منفی و معنادار متغیر مکنون درد را پیش بینی نماید (۰۵/۰p< ،۴۴/۰- =β).
نتیجه گیری کلی: با توجه به یافته های حاضر می توان بیان کرد که عوامل روانشناختی به خصوص متغیرهای دینی- روانشناختی نقش مهمی در تسکین درد بیماران قلبی ایفا می کنند. در این بین، صبر می تواند به عنوان یک متغیر مهم در تجربه ی ابعاد جسمانی، هیجانی و شناختی درد نقش داشته باشد.
کلیدواژه ها:
Cardiovascular Diseases ، Pain ، Religion ، Spirituality ، بیماری های قلبی- عروقی ، درد ، دین ، معنویت
نویسندگان
احمد ولیخانی
Postgraduate student of Clinical Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran
فرهاد خرمائی
Associate Professor, Department of Education Psychology, Faculty of Education and Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran; ( Corresponding author). Tel: +۹۸ ۹۱۷۳۳۷۴۸۷۹ Email: khormaee_۷۸@yahoo.com
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :