رابطه وابستگی به بازی های آنلاین با اضطراب اجتماعی در نوجوانان

هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین رابطه وابستگی به بازی های آنلاین با اضطراب اجتماعی در نوجوانان می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر تهران در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ تشکیل می دهند که از بین آنان بر اساس جدول مورگان و روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۲۰ نفر انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه اعتیاد به بازی های آنلاین وانگ و چانگ (۲۰۰۲) و پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک (۱۹۹۶) بود. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش توصیفی و استنباطی (آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون) با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۲ صورت گرفت. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که اضطراب اجتماعی پیش بینی کننده معناداری برای وابستگی به بازی های آنلاین در دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد و در سطح معناداری ۰۱/۰ با ضریب بتا ۱۴/۰، به صورت مثبت وابستگی به بازی های آنلاین را پیش بینی کرده است.

کلیدواژه ها:

Addiction to Online Games ، Internet Addiction ، Social Anxiety ، وابستگی به بازی های آنلاین ، اعتیاد به اینترنت ، اضطراب اجتماعی