بررسی وظایف مسئولان، مردم، معلمان در ارتقاء شان و منزلت معلم

مهم شمردن معلم به عنوان کارگزار اصلی جریان یاد دهی یادگیری اگر چه در جوامع معاصر همراه با تامین مقدمات حفظ شان و منزلت اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی آنها صورت گرفته، اما در عمل با کمبود هایی در حیطه اجرایی مواجه گردیده است. سقوط تدریجی اعتبار و منزلت معلم در اجتماع سبب کاهش کارآمدی نظام تعلیم و تربیت می شود. به همین منظور ایجاد فرصت هایی برابر جهت دستیابی به شان و منزلت واقعی معلم باید دغدغه کارگزاران رسمی تعلیم و تربیت باشد. تحقیق حاضر وظایف مسئولان، مردم، معلمان در ارتقاء شان و منزلت معلم مورد بررسی قرار داده است. روش تحقیق مبتنی بر مطالعات میدانی ( مشاهده مستقیم، مصاحبه و تکمیل پرسشنامه ) می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق را معلمان، مسئولان و کارکنان آموزش و پرورش شهرستان آبادان و والدین دانش آموزان تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری کوکران از تعداد ۳۰۰۰ معلم شاغل در شهرستان آبادان تعداد ۲۹۱ نفر، انتخاب شده است. جهت ارزیابی دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش تعداد ۳۰ نفر و والدین تعداد ۵۰ نفر پرسشنامه تکمیل شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss و Excel استفاده شده است. پس از تکمیل پرسشنامه توسط سه گروه مورد مطالعه، وزن دهی و سپس تحلیل آنها، و در نهایت راهکارهای مناسبی جهت ارتقاء شان و منزلت معلمان، ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

شان و منزلت ، مسئولان ، مردم ، معلمان ، آبادان.