بررسی آسیب شناسی امور پرورشی در مدارس

در مدارس یکی از مهمترین و موثرترین فعالیت های فرهنگی است که به علت فرصت کم خانواده ها و اولیاء در تربیت فرزندان می تواند جایگزین نقش خانواده در تربیت اجتماعی دانش آموزان شودالبته فعالیت امور تربیتی یک پل ارتباطی مدرسه با خانواده است.فعالیت های فوق برنامه (غیر رسمی) زمانی موفق است که بر اساس نیازهای عاطفی،اجتماعی،شناختی و جسمانی دانش آموزان باشد و مهمتر اینکه مکمل آموزش باشد.نهاد امور تربیتی و درپی آن فعالیت های پرورشی در مدارس نیز بر همین اساس در پیکره آموزش و پرورش نظام جمهوری اسلامی ایران شکل گرفته است.آموزش و پرورش در پروراندن فرد و در بالنده کردن جمع نقش حیاتی دارد.شناسایی استعدادها وایجاد شرایط لازم برای شکوفایی آنها در زمینه های مختلف و رشد موزون و متعادل انسان در جنبه های عقلانی، عاطفی،اجتماعی و جسمانی مسئولیت های سنگینی است که آموزش و پرورش باید به انجام برساند.تحقق این امر مستلزم ایجاد سیستم مدیریتی اثربخش و مدیران خوش فکر وخلاق وکارآمد دراین نظام میباشد.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، امورپرورشی ، نقش حیاتی.