اثراعتیاد اینترنتی بر دانشجویان و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی آینده؛ (مطالعه موردی: دانشگاه منطقه پنسلوانیا)

ظهور فناوری اینترنت خیلی از جنبه های زندگی تمام دانشجویان کالج و دانشگاه ها را در سطح ملی و جهانی در برگرفته است. این در حالی است که استفاده از اینترنت در سطح دانشگاه، دانشجویان را قادر می سازد تا مهارت خود را تشدید کرده و به پالایش آن بپردازند؛ همچنین، این موضوع درب جعبه سرنوشت را به سوی خطر و اعتیاد باز کرده است.به بیان ساده، این مورد به عنوان یک اعتیاد اینترنتی (IA) مشخص شده با استفاده بیش از حد دانشجویان از زمان و منابع در فعالیت های آنلاین، تعبیر شده است. این مطالعه از یک روش بررسی برای جمع آوری اطلاعات از طیف گسترده ای از دانشجویان برای تعیین صورت های مختلف اعتیاد به اینترنت و عواقب بالقوه دسترسی نامحدود، استفاده می کند.سپس ما روی عواقب بالقوه ناشی از مراحل مختلف اعتیاد تمرکز می کنیم و در تعیین تاثیر آن، به هر صورتی که این اعتیاد مکرر روی موفقیت تحصیلی دانشجویان تاثیر دارد، با GPA (معدل) به عنوان آخرین روش اندازه گیری معدل می توان شکست یا موفقیت را ارزیابی کرد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد اینترنتی (IA) ، اختلال اعتیاد اینترنتی (IAD) ، فعالیت های اینترنتی مبتنی بر ارزیابی گزارش عملکرد ، موفقیت تحصیلی ، معیار GPA