ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارزیابی تطبیقی نظام های رتبه بندی دانشگاه های جهان

محل انتشار: مجله سیاست علم و فناوری، دوره: 10، شماره: 3
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1708902

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSTP-10-3_004

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402

چکیده مقاله:

نظامهای مختلفی برای رتبهبندی دانشگاهها در سطوح ملی و بینالمللی وجود دارد که دانشگاهها را با شاخصهای متفاوت ارزیابی نموده و نقاط ضعف و قوت آنها را در مقایسه با دیگر دانشگاهها نشان میدهند شناخت نظامهای رتبهبندی و همچنین موقعیت دانشگاههای مختلف در این رتبهبندیها امکان هدفگذاری و برنامهریزی در این حوزه را فراهم میکند این پژوهش به دنبال بررسی شباهتها و تفاوتهای نظامهای رتبهبندی و نیز موقعیت دانشگاهها در نظامهای مختلف است به این منظور رتبه صد دانشگاه برتر رتبهبندی به عنوان اصلیترین نظام رتبهبندی در رتبهبندیهای تایمز شانگهای وبسنجی لایدن و سایماگو تعیین و از آزمون همبستگی پیرسون برای ارزیابی ارتباط نتایج رتبهبندیهای مختلف استفاده شده است یافتههای پژوهش نشان داده که شباهتهای معناداری بین نتایج نظامهای مختلف رتبهبندی وجود دارد بیشترین همبستگی مربوط به رتبهبندیهای شانگهای و وبسنجی بوده است همچنین رتبهبندی شانگهای با نظامهای تایمز سایماگو و لایدن همبستگی نسبتا بالایی دارد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رحیم خانی زاد

دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

غلامعلی منتظر

دانشیار بخش مهندسی فناوری اطلاعات ؛دانشکده فنی و مهندسی ؛دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Princeton University Press, (۲۰۱۶). Retrieved ۲۰۱۶, from: https://press.princeton.edu/[۲] Boulton, G. ...
  • Van Raan, A. F. (۲۰۰۵). Fatal attraction: Conceptual and methodological ...
  • Oswald, A. (۲۰۱۰). A suggested method for the measurement of ...
  • Baty, P. (۲۰۱۰). The world university rankings. Retrieved July ۱۰, ...
  • Dill, D. D., & Soo, M. (۲۰۰۵). Academic quality, league ...
  • Zitt, M., & Filliatreau. G. (۲۰۰۶). Big is (made) beautiful: ...
  • Ortega, J. L., & Aguillo, I. F. (۲۰۰۹). Mapping World-class ...
  • Rauhvargers, A. (۲۰۱۱). Global rankings and their impact. EUA Report ...
  • Docampo, D. (۲۰۰۱). On using the Shanghai ranking to assess ...
  • Khosrowjerdi M., & Zeraatkar, N. (۲۰۱۲). A Review of Outcomes ...
  • Hazelkorn, E. (۲۰۱۱). Rankings and the Reshaping of Higher Education: ...
  • Salmi, J. (۲۰۰۹). The challenge of World class universities. Washington: ...
  • Aguillo, I. F., Ortega, J. L., Fernández, M., & Utrilla, ...
  • Billaut, J. C., Bouyssou, D., & Vincke, P. (۲۰۱۰). Should ...
  • Docampo, D. (۲۰۰۱). On using the Shanghai ranking to assess ...
  • Van Raan, A. F. J. (۲۰۰۶). Challenges in the ranking ...
  • Adamic, L. & Glance, N. (۲۰۰۵). The political blogosphere and ...
  • Montazer, Gh., & Falahati, N. (۲۰۱۵). Assessing the future of ...
  • Zare, B., Vahdatzadeh, M., Owlia, M., & Lotfi, M. (۲۰۱۶). ...
  • Buela-Casal, G., Gutiérrez-Martínez, O., Bermúdez-Sánchez, M. P., & Vadillo-Muñoz, O. ...
  • Moed, H. F. (۲۰۱۷). A critical comparative analysis of five ...
    • نمایش کامل مراجع