عوامل موثر بر علاقه مندی دانش آموزان ابتدایی به درس فارسی

هدف از تحقیق حاضر، عوامل موثر بر علاقهمندی دانش آموزان ابتدایی به درس فارسی بود. مهارت در خواندن و اشتیاق به مطالعه، دو جزء جدایی ناپذیر هستند. کودکی که خیلی زود راه صحیح مطالعه را فرا میگیرد و به عنوان یکفعالیت در جست وجوی آن است، به محض تامین رضایت از مطالعه، به التذاذ بیشتری دست یافته و خود به خود یاد خواهد گرفت که بهتر و باز هم بهتر بخواند. در این تحقیق متغیرهای پژوهش عواملی چون: عوامل ذهنی، تربیتی و مدرسه ای هستند. عوامل درون مدرسه ای به عوامل فرهنگی، عوامل رفاهی و عوامل آموزشی تقسیم میشود. عوامل فرهنگی در برگیرنده مولفه های روابط کادر آموزشی با دانش آموزان، صلاحیت شغلی، دانش معلمان و قوانین و مقررات حاکم بر محیطهای آموزشی است. عوامل رفاهی مولفه های امکانات تفریحی، امکانات آموزشی و امکانات مشاوره ای درون مدرسه ای را در بر میگیرد. عوامل آموزشی نیز مولفه هایی چون کتابهای درسی، روش تدریس، انطباق اهداف با نیازهای دانش آموزان و وضعیت تحصیلی دانش آموزان را شامل میشود.

کلیدواژه ها:

علاقه ، درس فارسی ، دانش آموزان.