میزان تعامل دانش آموزان ابتدایی در یادگیری آموزش مجازی

تعامل در زمینه آموزش مجازی توجه زیادی را به خود جلب کرده است چرا که وقتی فراگیران درگیر تعامل دریادگیری هستند موفقیت و پیشرفت چشمگیری حاصل می شود. هدف از نگارش این مقاله مروری بر تعامل دانشآموزان ابتدایی در آموزش مجازی می باشد. که بدین منظور از روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات جهت بررسیموضوع استفاده شده است. نتایج این مقاله نشان داد که موفقیت آموزش مجازی تنها به توانمندسازی فناوری یا محتوابستگی ندارد، بلکه تعاملات یادگیرندگان را نیز باید در نظر گرفت.

کلیدواژه ها:

تعامل ، دانش آموزان ، آموزش مجازی