دانشگاه های نامرئی

ارتباطات علمی نقش عمده ای در فرآیند تولید و مصرف اطلاعات ایفا می کنند از این رو می توان آن را اساس علم توصیف کرد. دو رویکرد برای ارزیابی ارتباطات علمی وجود دارد: اولی رویکردی است که محققان علم سنجی از آن استفاده می کنند و نمود آن استنادهای دریافتی تولیدات علمی می باشد. دومین رویکرد نیز سعی دارد تا ارتباطات غیررسمی میان دانشمندان را مورد بررسی قرار دهد. صاحب نظران این ارتباطات غیررسمی میان دانشمندان را دانشگاه نامرئی می نامند. در این مقاله سعی می شود توضیحاتی در باب مفهوم دانشگاه نامرئی ارائه و انتقادات وارد بر آن مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

دانشگاه نامرئی ، ارتباطات غیر رسمی در دانشگاه ، ارتباطات غیر رسمی در تولید دانش ، ارتباطات غیر رسمی میان دانشمندان