بررسی رابطه بین دانش، دانستن و فهمیدن

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-33_036

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1402

چکیده مقاله:

دانش فعالیتی است با این هدف، که در سازمان محیطی اجتماعی و فنی ایجاد کند تا در آن دانش تولید شده و با دیگران به اشتراک گذاشته می شود. در کنار دانش دانستن به وجود می آید در واقع پس از کسب دانش این دانستن است که در فرد شکل خواهد گرفت و فرد می تواند با دانستن خود دانش را انتقال دهد، می توان گفت دانش و دانستن دو مکمل یکدیگر برای فهمیدن هستند، فهمیدن آن است که ارتباط بین تعداد زیادی از مفاهیم را (کثرت) دریابیم و همگی آن ها را به یک ریشه ی مشترک (وحدت) برسانیم. یافته ها نشان می دهند بین متغیرهای دانش، دانستن و فهمیدن ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیده زری مشیری فرد

کارشناسی رشته ادبیات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج، ایران (نویسنده مسئول)

مریم موسوی

کارشناسی ارشد رشته مشاوره، دانشگاه پیام نور شیراز، ایران