بررسی سواد سلامت روانی در معلمان

مهم ترین عامل در نیل به اهداف هر سازمان، نیروی انسانی است. در آموزش و پرورش به دلیل اهداف معنوی و تربیتی، معلمان به عنوان مهم ترین عوامل اثرگذار در تعلیم و تربیت محسوب می شوند. سرمایه گذاری بیشتر روی نیروی انسانی آموزش و پرورش (معلمان) به معنای افزایش دانش و قدرتمند کردن زیربنای جامعه است. سواد سلامت، توان دسترسی، درک، ارزیابی و انتقال اطلاعات از طریق ترویج، حفظ و بهبود سلامت، در سراسر دوره زندگی است. در این پژوهش به روش کتابخانه ای به بررسی این موضوع مهم پرداخته شده است. سواد سلامت، طیف گسترده ای از مهارت ها و شایستگی ها است که افراد برای جست و جو، فهم، ارزیابی و استفاده از اطلاعات و مفاهیم سلامت به منظور انتخاب آگاهانه، کاهش خطرات و ارتقای کیفیت زندگی ایجاد می کند.

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، روان ، معلمان.