بررسی تاثیر مشکل منزوی بودن دانش آموزان ابتدایی پیشرفت تحصیلی آنان با تکیه بر تجربیات معلمان و دانشجومعلمان مقطع ابتدائی

یکی از مشکلات عمده که تاثیر بازدارنده و مهم برکارآمدی و پویایی کودکان و نوجوانان دارد و از شکل گیری سالم هویت ونیز شکوفایی استعدادها وقوای فکری وعاطفی درآنان جلوگیری می کند، مشکل در برقراری ارتباط اجتماعی در کودکان ونوجوانان است. عده ای از توانایی برقراری ارتباط صحیح با دیگران برخوردار نیستند. این پژوهش به روش روایت پژوهی که یکی از رویکردهای پژوهش کیفی می باشد، انجام شده است. برای جمع آوری داده ها و اطلاعات نیز از روش های مختفی مانند: مشاهده، مصاحبه، نظر سنجی و همچنین مطالعه منابع و اسناد علمی استفاده شد. در نهایت بعد از جمع آوری اطلاعات و بررسی های انجام شده و همچنین با توجه به ابزار ذکرشده کدگزاری انجام شد و سپس متناسب با آن ۳۰ مفهوم اولیه و ۴ مقوله تعیین شدند. درنهایت نیز طبق تحقیق انجام شده نتیجه چنان حاصل شد که گوشه گیری و انزوا یکی از اختلال های روانی دانش آموزان است که با اختلال های رفتاری و اضطرابی همزیستی دارد و ممکن است با پیامدهای جدی مانند غیبت از مدرسه، افت تحصیلی، افسردگی و حتی در سنین بالاتر خطر خودکشی همراه باشد.