شناسایی اشتیاق شغلی معلمان مقطع ابتدایی مدارس دولتی استان اردبیل

مطالعه حاضر با هدف شناسایی اشتیاق شغلی معلمان انجام گرفت . تحقیق از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل برخی معلمان مقطع ابتدایی که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب و بررسی شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سالانوا و شوفلی (۲۰۰۲) استفاده شد که استاندارد بوده و روایی و پایایی آن ها تایید شده بود. به منظور پاسخ گویی به سوالات تحقیق از آزمون های آماری t تک نمونه ای استفاده شد .تحلیل داده ها نشان داد که بین اشتیاق شغلی معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد و یکسان نیست.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، معلمان ، اشتیاق شغلی