بررسی تاثیر انواع حمایت تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی و قصد ترک تحصیل

هدف تحقیق حاضر بررسی بررسی تاثیر انواع حمایت تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی و قصد ترک تحصیل دانش آموزان دورهی دوم متوسطه ناحیه یک ارومیه می باشد. این تحقیق از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک آموزش و پرورش ارومیه و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان برابر ۳۸۰ نفر تعیین گردید. برای نمونهگیری از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری داده ها پرسش نامه می باشد. روایی پرسش نامه ها توسط اساتید مجرب مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسش نامه ها به روش الفای کرونباخ برای حمایت خانواده ۷۷/۰، حمایت همسالان، ۷۷/۰ ، حمایت مدرسه ۷۲/۰، قصد ترک تحصیل ۸۴/۰ و برای فرسودگی تحصیلی ۷۸/۰ بدست آمد که از لحاظ آماری مناسب می باشند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده، از رگرسیون ساده و تحلیل رگرسیون چندگانه گام به گام استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که حمایت خانواده، حمایت همسالان و حمایت مدرسه بر قصد ترک تحصیل و فرسودگی تحصیلی تاثیر می گذارد. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که فرسودگی تحصیلی بر قصد ترک تحصیل تاثیر می گذارد.

کلیدواژه ها:

حمایت تحصیلی ، فرسودگی تحصیلی ، قصد ترک تحصیل