تاثیر ورود فضای مجازی در روند آموزشی سیستم آموزش و پرورش

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباط (فاوا) زندگی آدمی را از ابعاد مختلف متاثر ساخته است. یکی از این ابعاد سیستم آموزش و پرورش است، به طوری که منجر به تغییر در روش های سنتی آموزش شده و دیگر ضرورتی به حضور فیزیکی در کلاس درس وجود ندارد و بهره مندی از ابزارها، شیوه ها و محیط های مدرن آموزشی، روش های نوینی را ایجاد نموده است از جمله این روش ها آموزش مجازی است از این رو رواج یافتن آموزش های مجازی، نیازمند ایجاد نگرشی نو و کاربردی به فرایند آموزش است. روش مقاله حاضر از نوع مروری می باشد و در تدوین آن از جستجوهای اینترنتی و مطالعات کتابخانه ای در کتب و مقالات علمی منتشرشده استفاده شده است. در این راستا به منظور ارتقاء کیفیت تدریس و آموزش مجازی، لازم است شرایطی چون ایجاد زیرساخت های مناسب در زمینه ی فناوری، تدوین استانداردهای آموزشی لازم برای ارزیابی یاددهندگان و فراگیران، فرهنگ سازی مناسب و تغییر نگرش سنتی در امر آموزش، سرمایه گذاری و مشارکت دولت و حتی بخش خصوصی در این زمینه فراهم شود. همچنین آموزش مجازی می تواند روش های آموزشی حضوری را تکمیل نماید و در بعضی موارد حتی جایگزین آن شود و اگر زیرساخت های مناسب جهت این نوع آموزش فراهم باشد نتایج مطلوبی در جهت یادگیری فراگیران در مدارس آینده ایجاد خواهد کرد؛ بنابراین ورود فناوری های نوین به بحث آموزش و الهام گرفتن از آن ها برای کمک به ارتقاء آموزش نسل های آینده و بروز رسانی دانش افراد مبحث قابل تاملی خواهد بود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، آموزش و پرورش ، معلم ، دانش آموز.