پیش بینی رابطه سلامت روانی و خودباروری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه مرند

این پژوهش با هدف پیش بینی رابطه سلامت روانی و خودباروری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه مرندصورت گرفته است. پژوهش حاضر از نظر روش، توصیفی - پیمایشی و از حیث هدف کاربردی است. جامعه آماری این پژوهششامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس دوره اول متوسطه شهر مرند بود. تعدا ۱۵۴ نفر به عنوان حجم نمونه با روش نمونه گیریخوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه های سلامت روانی و خودباوری بود. و برای آزمونفرضیه های از معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار PLS استفاده شده است. یافته ها حاکی از آن است که سلامت روانی وخودباوری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، خودباوری ، پیشرفت تحصیلی