مفهوم شناسی «تخیل» و نقش آن در تربیت اخلاقی از منظر حکمای اسلامی

تخیل نیرویی است که همه ی عرصه های زندگی ما، از لذت های کودکانه، تا آموزش، اخلاق، و ابداعات علمی را تحت نفوذ خود قرار داده است. یکی از عرصه های مهم نقش آفرینی تخیل، تربیت اخلاقی است. در حکمت اسلامی، از فارابی تا صدرا، تخیل مورد توجه بوده است. در این پژوهش با مفهوم شناسی تخیل نزد حکمای اسلامی، رهیافت های کلی آن در تربیت اخلاقی واکاوی شده است. براین اساس «یادیاری و تذکر»، «طهارت نفس»، «توسعه سعه هویتی»، «تقویت همدلی جهت مند»،  «انگیزش عمل اخلاقی» و «آزادی از جبرهای محیطی و تهمید امکان های متنوع عمل»، به عنوان اصلی ترین کاکردهای تخیل در تربیت اخلاقی مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

تخیل ، خیال ، تربیت اخلاقی ، حکمای اسلامی ، عمل ، همدلی ، طهارت