بررسی رابطه وضعیت اجتماعی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 50
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-50_062
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف مقاله بررسی رابطه وضعیت اجتماعی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است خانواده رکن جدایی ناپذیر دانش آموزان در مقاطع تحصیلی است به گونه ای که دانش اموزان با پشتوانه والدین خود درجات علمی را می پیمایند و از روش پرسش نامه در این جستار بهره گرفته شده است نتایج حاکی تز ان است که باید به تفاوت های فردی دانش آموزان باید توجه کرد و بر اساس الگوهای رفتاری خاص با هر یک از دانش آموزان باید برخورد نمود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهرا موسوی
۱-دانشگاه آزاد دهدشت رشته فقه ومبانی حقوق اسلامی گرایش الهیات
فاطمه رحیمی
۲-کارشناسی مشاوره و راهنمایی، آموزگارابتدایی