تاثیر اجرای رویکرد کلاس معکوس بر پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO14_033
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر اجرای روش کلاس معکوس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش پژوهش کیفی و از نوع کتابخانه ای است؛ یعنی برای تدوین این مقاله مقالات مختلف مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش یافته ها نشان داد که اجرای روش کلاس معکوس در کلاس درس برای دانش آموزان جذاب است و استقبال زیادی از آن می شود همچنین نقل به آنها از روش استقبال کرده اند در این روش چون فرایند تدریس و تمرین برخلاف دیگر روش ها است و محتوا به وسیله رسانه ها و ابزارهای ارتباطی ارائه میشود برای کودکان جالب و جذاب است و باعث فهم بهتر مطالب می شود علاوه بر این دانش آموز هر زمان که بخواهد می تواند تدریس معلم را دوباره ببیند و مرور کند. در نهایت این روش را به دلیل فعال بودن آن و همچنین به دلیل درگیر کردن ذهن دانش آموزان و برانگیختن حس کنجکاوی دانش آموزان، به معلمان توصیه می شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان