بررسی ساحت زیبایی و هنر سند برنامه درسی ملی در کتب علوم تجربی پایه ششمدوره ابتدایی
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی گردشگری، فرهنگ و هنر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 250
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCACONF11_014
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی ساحت زیبایی و هنر سند برنامه درسی ملی در کتاب علوم تجربی پایه ششم دوره ابتدایی انجامشده است. برای این منظور ابتدا مولفه های ساحت زیبایی شناسی در قالب یک چک لیست تنظیم شد که عبارتند از: ایجادخلاقیت و توان خلق آثار هنری، ارج نهادن به آثار هنری، انعطاف پذیری در تربیت هنری، توجه به نشاط و شادابی و سلامت روان،رمزگشایی از طبیعت و درک معنای پدیده ها، ایجاد انگیزه، بهره مندی از عواطف و ذوق زیبایی شناختی و تحریک قوه خیال.برای تحلیل هر کتاب تصاویر، متن و تمرین های کتاب بر اساس مولفه های یاد شده مورد تحلیل قرار گرفت. جمع بندی یافته هابعد از بررسی، نشان دهنده ی این است که در محتوای کتاب مذکور، مولفان کتاب فوق، بر حسب نوع محتوای کتاب درسی مولفههایی از ساحت زیبایی را مورد توجه قرار داده اند نتایج و تحلیل یافته ها نشان می دهد که در زمینه کتاب علوم ششم بیشترینمولفه مربوط به رمزگشایی از طبیعت و درک معنای پدیده ها و تحریک قوه خیال در مواجهه با طبیعت می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسترن غفارزاده
دبیر فرهنگ و هنر، آموزش و پرورش لردگان، چهارمحال بختیاری