بررسی ساحت زیبایی و هنر سند برنامه درسی ملی در کتب علوم تجربی پایه ششمدوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 250

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TCACONF11_014

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی ساحت زیبایی و هنر سند برنامه درسی ملی در کتاب علوم تجربی پایه ششم دوره ابتدایی انجامشده است. برای این منظور ابتدا مولفه های ساحت زیبایی شناسی در قالب یک چک لیست تنظیم شد که عبارتند از: ایجادخلاقیت و توان خلق آثار هنری، ارج نهادن به آثار هنری، انعطاف پذیری در تربیت هنری، توجه به نشاط و شادابی و سلامت روان،رمزگشایی از طبیعت و درک معنای پدیده ها، ایجاد انگیزه، بهره مندی از عواطف و ذوق زیبایی شناختی و تحریک قوه خیال.برای تحلیل هر کتاب تصاویر، متن و تمرین های کتاب بر اساس مولفه های یاد شده مورد تحلیل قرار گرفت. جمع بندی یافته هابعد از بررسی، نشان دهنده ی این است که در محتوای کتاب مذکور، مولفان کتاب فوق، بر حسب نوع محتوای کتاب درسی مولفههایی از ساحت زیبایی را مورد توجه قرار داده اند نتایج و تحلیل یافته ها نشان می دهد که در زمینه کتاب علوم ششم بیشترینمولفه مربوط به رمزگشایی از طبیعت و درک معنای پدیده ها و تحریک قوه خیال در مواجهه با طبیعت می باشد.

نویسندگان

نسترن غفارزاده

دبیر فرهنگ و هنر، آموزش و پرورش لردگان، چهارمحال بختیاری